幼兒天性活潑，因?yàn)槟挲g小，自我約束能力把控比較差，加上現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，家長對孩子比較溺愛，對于孩子無拘無束的行為，更是放任自流，這樣很容易讓孩子養(yǎng)成自私、焦躁的性格。耐心是孩子健康成長的標(biāo)志，童風(fēng)雅頌國學(xué)幼兒園項(xiàng)目的老師為您講解幼兒園如何培養(yǎng)孩子的耐心。

一、幼兒耐心的培養(yǎng)離不開幼兒園老師培養(yǎng)

 幼兒園教師是教書育人的工作，培養(yǎng)孩子健康心靈成長的工程師。老師的一言一行，對孩子的影響比較大。先孩子的模仿能力比較強(qiáng)，看到什么，就會去學(xué)習(xí)模仿，而幼兒園老師是幼兒除了父母之外，每天和幼兒接觸時(shí)間長的人，所以老師的一言一行，都要時(shí)刻注意，在工作中做事不急不躁，不亂發(fā)脾氣，給幼兒樹立一個(gè)良好的模仿學(xué)習(xí)對象。

二、父母的親身示范

 前面說到和幼兒接觸比較長的除了老師之外，那就是幼兒的父母了，父母是孩子人生中實(shí)力個(gè)老師，從孩子呱呱墜地，接觸的實(shí)力人就是父母。父母的行為舉止，會給幼兒很多的學(xué)習(xí)模仿，父母在相互溝通做事時(shí)，都要注意自己的言行舉止，給幼兒樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)形象。

三、幼兒園準(zhǔn)備一些益智玩具，培養(yǎng)孩子的耐心

 幼兒園的老師準(zhǔn)備一些好玩的游戲或者益智類的玩具，因?yàn)楹⒆颖旧韺τ螒蚍浅８信d趣，通過參與游戲互動，讓孩子通過玩游戲過程中養(yǎng)成良好的耐心，對孩子耐心性格的培養(yǎng)也是非常有利。

 童風(fēng)雅頌國學(xué)幼兒園項(xiàng)目的老師建議，因?yàn)橛變耗挲g小，所以在培養(yǎng)幼兒耐心的過程中不管是父母還是幼兒園老師，切不可太著急，前提需要讓幼兒感受到耐心的好處，然后讓幼兒更好的參與其中，這樣耐心才會在幼兒的內(nèi)心中慢慢養(yǎng)成。