所屬行業(yè):教育-網(wǎng)絡(luò)教育所在城市:北京
加盟/代理商數(shù)量:0招商區(qū)域:全國(guó)
項(xiàng)目標(biāo)簽:
合適人群: 80后創(chuàng)業(yè) 白領(lǐng)兼職 二次創(chuàng)業(yè) 其他
店面面積: 暫無(wú)
主營(yíng)產(chǎn)品:家校管家手機(jī)app
品牌名稱(chēng):家校管家 | 所屬行業(yè):教育-網(wǎng)絡(luò)教育 | 成立時(shí)間:2007 |
公司名稱(chēng):網(wǎng)擎科技北京股份有限公司 | 企業(yè)類(lèi)型: | 注冊(cè)資金: |
公司地址:上地東路得實(shí)大廈1層北區(qū)2號(hào) | 合作模式: 直營(yíng) 經(jīng)銷(xiāo) 特許 | |
產(chǎn)品/服務(wù):家校管家手機(jī)app |
產(chǎn)品背景:
1,2015年7月發(fā)布關(guān)于積很推進(jìn)”互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn),提出要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)探索新型教育服務(wù)供給方式。
2,如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),讓不同層次學(xué)生的成績(jī)均得到提升,整體提高教學(xué)水平,仍然處于探索階段。
3,盲目的補(bǔ)課一方面浪費(fèi)了大量社會(huì)成本,另一方面給學(xué)生帶來(lái)了大量的不必要的負(fù)擔(dān)。
4,大量一線教師缺乏的信息化教學(xué)工具,作業(yè)、閱卷等重復(fù)性勞動(dòng)占據(jù)了大量時(shí)間,使得教師無(wú)法將精力專(zhuān)注于備課和教學(xué)本身。
5,如何利用互聯(lián)網(wǎng)信息快速交互的優(yōu)勢(shì),以互聯(lián)網(wǎng)+教育的理念,深入到教學(xué)中,大幅降低教師重復(fù)工作量,提升個(gè)性化教學(xué)水平,讓每個(gè)學(xué)生都能得到提高,是互聯(lián)網(wǎng)+教育產(chǎn)業(yè)需要解決的核心問(wèn)題。
產(chǎn)品介紹:
家校管家是一款小本的手機(jī)app產(chǎn)品,具備教師端,學(xué)生端和家長(zhǎng)端。致力于降低教師工作量,提升每一個(gè)學(xué)生的成績(jī),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。支持500萬(wàn)在線題庫(kù),并通過(guò)在線發(fā)作業(yè),自動(dòng)判作業(yè)、錯(cuò)題本、在線考勤等功能將教師大量繁瑣的工作自動(dòng)化。
并可為學(xué)校提供各種增值服務(wù),具備巨大的業(yè)務(wù)發(fā)展空間和腰包不瘦潛力。
加盟代理后,代理商不僅僅獲得每年的服務(wù)銷(xiāo)售腰包不瘦,還可獲得高比例運(yùn)營(yíng)分成。產(chǎn)品體驗(yàn)可在各大應(yīng)用市場(chǎng)搜索家校管家或者微信公眾號(hào)“家校管家”小本下載。
1.尋找項(xiàng)目在渠道網(wǎng)根據(jù)意向多維度篩選符合自己的創(chuàng)業(yè)好項(xiàng)目
2.留言咨詢(xún)通過(guò)在線咨詢(xún)、網(wǎng)上留言等方式向總部初步了解項(xiàng)目信息
3.上門(mén)考察到總部進(jìn)行項(xiàng)目考察參觀門(mén)店、確認(rèn)項(xiàng)目提交申請(qǐng)
4.合作洽談總部與投資者進(jìn)行考察確認(rèn)以及合作相關(guān)事宜進(jìn)行洽談
5.簽約成功雙方確認(rèn)考察及審核結(jié)果無(wú)爭(zhēng)議,正式簽訂合同
申請(qǐng)加盟 0 人習(xí)習(xí)咖啡廳加盟費(fèi)小小翼:加盟費(fèi)5萬(wàn),供應(yīng)鏈服務(wù)費(fèi)2萬(wàn),運(yùn)營(yíng)服務(wù)費(fèi)3萬(wàn),成套制作設(shè)備5.8萬(wàn);ERP系統(tǒng)0.2萬(wàn),第一批進(jìn)貨物料1.53萬(wàn),合計(jì)17.53萬(wàn)
投資額度:1-5萬(wàn)